Орлова Татьяна Викторовна

Учитель-логопед. Педагог-дефектолог

Работает с детьми:  от 2-х до 11 лет.

Направления работы:

  • Задержка речевого развития (ЗРР) – помогает ребёнку развить речь, расширить словарный запас, улучшить понимание и использование грамматических конструкций.
  • Задержка психического развития (ЗПР) – помогает ребёнку с задержкой интеллектуального развития, улучшает внимание, память, восприятие и мышление.
  • Диагностика речевого развития – проведение комплексного логопедического обследования.
  • Коррекция нарушений звукопроизношения: постановка, автоматизация и дифференциация звуков. Формирование лексико-грамматических категорий. Развитие связной речи. Подготовка и обучение грамоте.
  • Помощь детям с диагнозом детский церебральный паралич (ДЦП): формирование чёткого звучания отдельных звуков, выработка автоматизма правильной артикуляции, расширение объёма используемых слов, усвоение норм построения предложений и стимулирование способности свободно вести диалог.
  • Логопедический массаж – специальный комплекс упражнений для укрепления мышц лица и органов артикуляционного аппарата, способствующий улучшению четкости и выразительности речи.
  • Совместная работа с родителями: предоставление консультаций и рекомендаций родителям по организации процесса развития речи ребёнка.

Орлова Татьяна Викторовна — учитель-логопед, педагог-дефектолог в Центре нейропсихологии и коррекции речи «Здоровый ребенок» г. Электросталь, ул. Советская, 17а.

Образование:

  • 2008 — удостоверение Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по программе «Техника сурдоперевода»
  • 2009 — свидетельство ГОУ «Чувашский республиканский институт образования» о повышении квалификации о теме «Профессионально личностное самоопределение  начинающего педагога-психолога в условиях комплексной модернизации образования»
  • 2013 — сертификат о повышении квалификации по теме «Система дифферецированного логопедического массажа при коррекции дизартрии (стертой дизартрии)»
    сертификат о повышении квалификации по теме «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями»
  • 2025 — удостоверение о повышении квалификации в АНО ДПО «Форум» по программе «Основы теории и практики нейропсихологии. Авторский курс Т.Г. Визель»
  • 2025 — Диплом о профессиональной переподготовке АНО «НИИДПО» по программе «Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Медицинский логопед»

Опыт работы: 13 лет

Сфера деятельности:

  • Работа с задержкой психического развития (ЗПР) и задержкой речевого развития (ЗРР): Татьяна Викторовна проводит занятия, направленные на стимулирование речи, развитие внимания, памяти и мышления, что помогает детям лучше адаптироваться в учебной среде и повседневной жизни.
  • Коррекция дизартрии: помогает детям, у которых затруднено произношение из-за нарушений работы артикуляционного аппарата, развивает речевые и моторные навыки.
  • Логопедическое обследование и диагностика речевого развития: включает оценку речевых навыков ребенка, уровня его речевого развития, выявление особенностей произношения, словарного запаса и структуры речи.
  • Коррекция нарушений звукопроизношения: Татьяна Викторовна помогает детям с постановкой, автоматизацией и дифференциацией звуков, что улучшает правильность произношения.
  • Формирование лексико-грамматических категорий: обучение правильному использованию слов и грамматических конструкций, что помогает ребенку грамотно строить предложения и развивать язык.
  • Развитие связной речи: направлено на то, чтобы ребенок мог четко выражать свои мысли, грамотно строить рассказ, пересказывать и понимать последовательность событий.
  • Подготовка и обучение грамоте: обучение чтению и письму, развитие навыков работы со звуками, буквами и словами, что помогает подготовить ребенка к школьной учебе.

Орлова Татьяна Викторовна — специалист, который помогает детям развивать речь, внимание и навыки общения, улучшая их готовность к учебе и общению в коллективе.

Записаться на прием можно любым удобным способом: